BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole (ACSE)
Par ailleurs, cette année, plus d’un étudiant sur deux muscle son projet personnel et professionnel avec une poursuite d’études, majoritairement en licence professionnelle, dans divers secteurs (agromanagement, conseil en élevage, gestion des risques…). La voie de l’apprentissage, idéale pour l’insertion professionnelle post-BTS, est là aussi largement favorisée.
Enfin, pour la quasi-totalité des étudiants, les maîtres d’apprentissage sont déjà trouvés pour la rentrée prochaine.
Notre BTSA ACSE s’affirme donc plus que jamais comme un excellent tremplin pour une poursuite d’étude ambitieuse et une intégration professionnelle toute en souplesse dans les métiers de l’encadrement et du conseil agricole.
Participation à l’édition 2021 du Sommet de l’Elevage :
Le Brevet de technicien supérieur en agriculture, option ACSE, réformé en 2014, place l’entreprise agricole au coeur de la formation. La stratégie, la gestion et les productions animales et végétales en sont donc les piliers. Les étudiants développent leur capacité d’analyse, de diagnostic et de prospective, au travers de situations de terrain.
Présentation de la formation en cliquant ici
Accès plaquette en anglais
Emplois visés par la formation
- Chef d’exploitation ou d’entreprise agricole
- Gérant, chef de culture ou responsable d’élevage
- Animateur ou technicien conseil
- Contrôleur
- Technicien commercial
- Technicien en expérimentation.
Contenu de la formation
Le volume est de 1740 h réparties sur deux années, avec 1/3 de la formation dans le domaine commun et 2/3 dans le domaine professionnel.
Aux 58 semaines de formation (30 h hebdomadaires) s’ajoutent 16 semaines de stages.
Les modules d’initiative locale
Deux MIL de 43,5 heures chacun :
- Elevage de petits ruminants.
- Cultures pérennes.
Les stages
16 semaines sont réalisées au cours des deux ans de formation :
- 8 à 10 semaines en situation d’apprentissage et d’analyse sur une exploitation agricole.
- 2 à 4 semaines en expérience professionnelle dans un organisme para-agricole en France ou à l’étranger,
- 2,5 semaines au Sommet de l’élevage,
- 1,5 semaine en voyage d’études à l’étranger.
Les partenaires
La formation se fait en lien avec différents partenaires professionnels :
- Centres de gestion agricole,
- Organisations professionnelles agricoles,
- Instituts de développement et de recherche…
Attribution du diplôme
Elle se fait sous la forme d’un examen en contrôle continu (50%) et en contrôle terminal (50%).
Il consiste en deux groupes d’épreuves :
7 épreuves en contrôles en cours de formation : 21 contrôles
2 épreuves terminales : 3 situations d’évaluation
- 1 épreuve d’expression française et culture socioéconomique (Coef. 6)
- 1 épreuve « Diagnostic et projet d’entreprise » : soutenance du rapport de stage en entreprise agricole (Coef. 8)
- 1 épreuve « Analyse de situations professionnelles » : soutenance de dossier (Coef. 4)
Poursuite des études
Le BTSA ACSE peut être complété par une poursuite d’études :
- Certificat de spécialisation
- Second BTSA en un an
- Licence professionnelle
- Classe préparatoire ATS Biologie au concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs en agriculture et aux Ecoles Nationales Vétérinaires (classe présente au Lycée Louis Pasteur de Marmilhat).
Conditions d’admission
Un site national est à votre disposition : Parcoursup
Formations les plus adaptées :
- Baccalauréat général (S ou ES)
- Baccalauréat technologique STAV
- Baccalauréat professionnel (CGEA système à dominante élevage ou système à dominante cultures).
Architecture par modules du BTSA
Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
| Domaine | Module | Horaire |
|---|---|---|
| Projet de formation et professionnel | M11— Accompagnement au projet personnel et professionnel | 87 h |
| Domaine commun | ||
| Ouverture sur le monde : compréhension des faits économiques, sociaux et culturels : information, expression et communication | M21—Organisation économique, sociale et juridique | 87 h |
| M22—Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation | 174 h | |
| M23—Langue vivante | 116 h | |
| Activités pluridisciplinaires du domaine commun | 24 h | |
| EPS | M31—Education physique et sportive | 87 h |
| Domaine professionnel | ||
| Traitement des données et informatique | M41—Traitement de données | 72.5 h |
| M42—Technologies de l’information et du multimédia | 43.5 h | |
| Prendre en compte le contexte professionnel | M51– Diversité des agricultures et politiques publiques | 87 h |
| M52 —Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial | 43.5 h | |
| Assurer la gestion économique, financière et humaine de l’entreprise agricole | M53— Gestion économique et financière de l’entreprise agricole | 159.5 h |
| M54— Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l’entreprise agricole | 72.5 h | |
| M55— Entreprise agricole, produits agricoles et marchés | 43.5 h | |
| Raisonner une stratégie de l’entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l’environnement | M56—Stratégie de l’entreprise agricole | 29 h |
| Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité | M57—Fonctionnement d’un agroécosystèmes | 87 h |
| M58—Conduite de systèmes biotechniques | 232 h | |
| Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité | M59—Construction d’uns système biotechnique innovant | 58 h |
| Mises en situations professionnelles | M61—Stage (s) | 16 sem |
| Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel | 150 h | |
| Initiative locale | M71—Module d’initiative locale | 87 h |
| Soit 1 740 heures | ||
